2025年，是学校推动“十四五”规划目标任务全面落地的收官之年，也是全力备战本科教学合格评估、创建地方性高水平应用型大学的重要时期。2025年工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，遵循当代高等教育发展和民办高校办学的客观规律，紧紧围绕学校“十四五”发展规划，以本科教学合格评估为抓手，坚持稳中求进，守正创新，不断改善办学条件，提升办学水平，扎实推进学校各项事业高质量发展。
本年度重点做好以下十个方面的工作：
一、不断提高党建工作质量
深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，抓好宣讲辅导、研讨交流、思政教学“三进”等工作，有力促进用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，不断丰富学习内容、创新学习方式、规范学习管理，进一步提高党委理论学习中心组学习质量。以星级党支部建设为抓手，围绕学校中心工作开展党建活动，组织开展庆祝抗战胜利80周年系列活动，充分发挥二级党组织的主观能动性，进一步提升组织生活质效，增强党的引领作用。高度重视意识形态工作，严格落实意识形态工作责任制，进一步加强阵地管理、载体管控和新闻宣传，确保办学正确政治方向。
二、全面启动合格评估评建工作
召开合格评估评建工作动员大会，有计划、有步骤地推进合格评估工作。成立评建工作领导小组和相关工作机构，修订完善合格评估工作方案，对照合格评估指标体系，分解工作目标，制定各学院、部门评建工作实施方案，进一步明确责任分工，确定时间节点，细化准备措施。开展合格评估培训学习，邀请有关专家作专题报告，帮助理解和把握评估指标的内涵；赴有关院校开展专题调研，学习迎评工作经验；开展不同层面工作人员专题培训，提升相关人员思想认识和迎评工作能力。搭建、丰富学校合格评估专题网站，不断充实完善网站内容。
三、进一步优化组织机构和干部配置
本着精简高效的原则，动态优化调整组织构架，对现有组织机构的设置、职能配置和运行情况进行全面评估，对职责交叉、职能相近、职能弱化等机构进行整合优化，明确部门职责与权限，强化重点领域的管理职能。同时，精心选拔管理干部，进一步优化管理队伍配置，不断提高管理效能和服务水平，为学校改革发展提供坚强的组织保障和人才支撑。
四、动态优化学科专业布局
立足地方经济发展需求，进一步优化学科专业布局，积极筹备金融科技、数字媒体技术专业申报工作，不断扩大专业建设广度，更好服务安徽十一大新兴产业建设。加大传统专业改造力度，按照“专业应用型转型”的建设思路，改造提升传统优势专业，重点强化会计学、财务管理、人力资源管理、金融学、金融工程、物流管理等传统专业的数字化、智能化改造。加强人才培养模式改革，结合现代信息技术，加大专业课程体系和教学内容适应性调整，多途径创造实践教学条件，支持教师参加专业技术资格考试、培养“双能型”的师资队伍，促进科教融合、产教融合，实现传统学科专业新发展。
五、稳步提高科研水平
充分发挥社科联作用，创新工作机制，打造业务精湛的哲学社会科学工作者队伍，构建多层次、宽领域的交流合作体系，促进不同学科、不同领域之间的交叉融合，推动学校社会科学研究的创新发展和社科研究成果的转化与应用，全面提升学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的能力水平。建立健全科研团队、科研平台建设管理办法，结合学校学科专业建设规划，进一步凝练科研方向，整合全校优势资源，争取立项首批校级科研平台和科研团队，提高科研组织化程度。充分发挥“禹风大讲堂”作用，加强过程管理和宣传报道，提升学校学术交流的氛围。加强编辑团队建设，拓展内刊稿源渠道，进一步提升内刊质量及品味。
六、持续提升人才培养质量
加强招生组织领导，创新招生宣传形式，细化招生工作方案，有序完成招生各项工作，进一步提升生源质量。全面落实2024版人才培养方案，根据培养目标及相关要求，做好教学大纲、教案的编制及各类课程的软硬件保障，不断提升学生的专业素养和实践能力。继续做好各级各类学科竞赛的组织指导工作，争取获奖数目及质量继续提升。严格落实学生教育管理，继续抓好“六个坚持”贯彻落实，加强学生日常管理，多举措提升学风建设。妥善做好资助育人、心理育人及国防教育工作，不断细化管理措施，巩固学生管理成效。深入推进“一站式”学生社区建设，在基础设施建设、育人队伍入驻、亮阵地亮制度等方面落细落实，打造引领、服务、育人新平台，构建“三全育人”新发展格局。持续深化“三位一体”就业指导模式，扎实做好就业指导服务工作，通过“访企拓岗”、校园双选会等形式拓宽学生实习就业渠道，全员合力促进毕业生高质量充分就业。
七、着力做好人才招聘与队伍培养
根据学校发展需要及二级学院的人员需求，制定2025年度招聘计划，院校两级多渠道引进和配置人才，以刚需紧缺岗位招聘为主，灵活引进外聘、银龄教师及行业导师，并持续做好高层次人才引进工作。着力做好人才培养，充分利用校内外优秀教师资源，分类组织开展校本培训、教师岗前培训、中层干部外出研学、辅导员培训等各类培训，提高教职工岗位胜任力。优化职称评审工作，不断完善学校教师系列职称评审与推荐办法，打通教师职业发展通道。持续开展师德师风专项工作，做好年度师德师风考核与“两优”评选工作。
八、积极推进继续教育和对外交流合作
积极推进继续教育工作，做好招生录取、自建课程、师资选配、教材准备等工作，确保学生正常上课学习。在现有教育教学资源的基础上，进一步拓展新资源，积极开展非学历培训工作。加强与国际合作办学主管部门及相关机构的联系，及时了解合作办学最新政策，探索合作办学新模式，力求在国际合作办学上取得新突破。
九、切实提升办学保障能力
结合本科教学评估要求，按需逐步推进2025年度实验室项目建设，适时适度推进信息化项目建设，满足学校教育教学以及管理业务需要。继续推进文献资源建设，完成年度图书、报刊采购工作，更新现有电子库资源，建设密集书库，增设电子阅读设备，满足师生阅读需求。做好新学生公寓建设及设施设备采购、安装、验收工作，确保秋季学期正常投入使用。不断健全完善校园安全管理制度体系和工作机制，修订校园突发事件处理预案，提升校园应急能力。深入开展安全隐患排查整治工作，在开学返校、新生报到、节假日等敏感时间节点加强安全管理、值班检查及舆情管控，重点做好冬春流行季呼吸道传染病防控工作，坚持多病同防、加强监测预警，守好校园安全防线，巩固校园安全工作成果。持续开展安全防范知识宣传和培训，落实“一月一主题”宣传教育工作要求，不断提高广大师生安全素养。
十、统筹推进年检迎检与“十五五”规划编制工作
根据安徽省教育厅、省民政厅关于民办高校年检工作的通知要求，重点围绕党建工作、办学条件、法人治理、办学行为、财务与资产管理、师生权益保障及上一年度年检整改情况认真开展自查自评及材料准备，精心做好专家组进校现场检查工作。科学论证学校“十五五”规划，在及时做好学校“十四五”规划的工作总结的基础上，认真调研，充分研判国内外社会经济形势和高等教育发展的趋势，以教育部合格性评估为契机，对照评估工作的总体要求，进一步确定学校发展规模以及学科专业布局等关键性定位，组织形成学校高等教育发展“十五五”总体规划及相关重点建设专项规划。
